車(chē)，緩緩地移動(dòng)了，剛才孤兒院50多名孩子，歡快的笑聲嘎然停止了，一切是那樣的寂靜，彷佛所有人的呼吸都止于此刻，笑容還未收落的臉上，期望而又失落的眼中，淚水止不住的滴落下來(lái)，揮動(dòng)的小手，漂浮的白云，青青的遠(yuǎn)山，彷佛都在傾聽(tīng)孩子們的呼喚。叔叔、阿姨，你們何時(shí)再來(lái)…… 

濕潤(rùn)的眼睛，雜亂的思緒，隨著遠(yuǎn)離的雪山飄落在雪域高原里。 

“關(guān)愛(ài)、珍惜、感恩、奉獻(xiàn)”是金州人慈善公益的精髓。金州環(huán)境集團(tuán)開(kāi)展公益慈善活動(dòng)已經(jīng)10多年了，金州人始終以感恩的心態(tài)，牢記自己作為環(huán)保人的社會(huì)責(zé)任，以自己的微薄之力回饋社會(huì)。 

此次青海之行，主要為了解決青海湖孤殘兒童學(xué)校飲用水問(wèn)題。該學(xué)校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，人煙稀少，50多名孩子常年飲用含鉛極高的人畜共飲的地表水源。金州人，為了改善孩子們的飲水問(wèn)題，前后歷時(shí)5個(gè)多月，克服了高原反應(yīng)、運(yùn)輸?shù)跹b困難，專(zhuān)門(mén)組織人員多次深入實(shí)地考察，并設(shè)計(jì)制造了金州移動(dòng)式愛(ài)心屋。利用40尺集裝箱把膜技術(shù)和太陽(yáng)能技術(shù)融為一體，徹底解決孩子的飲用水和洗澡問(wèn)題。 

當(dāng)我們隨著愛(ài)心屋的車(chē)隊(duì)來(lái)到青海湖孤殘兒童學(xué)校，和那50多名孤殘兒童眼神對(duì)視的時(shí)候，我們的心像那近在咫尺的雪山一樣凝固了…… 

雪山下的孤寂 

青海湖孤殘兒童學(xué)校，位于青海省海南州共和縣倒淌河鎮(zhèn)甲乙村三社。環(huán)顧校園四周，高聳的雪山，青青的草地和純凈的青海湖，在藍(lán)天白云的映襯下，不禁讓人感受到《敕勒歌》中的詩(shī)句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的意境。開(kāi)闊的田野和那一望無(wú)際的草原也讓我們想起孩提時(shí)代的歌謠“天當(dāng)被，地當(dāng)床，月兒升起星兒亮”。然而，在這天然合一的美景下面，一排破舊的移動(dòng)板房搭建的校舍，不協(xié)調(diào)地坐落在雪山腳下，50多雙孤獨(dú)期盼的眼睛，猶如深夜天上的繁星，在靜靜地窺視著世間…… 

他們和我們一樣都有童年。 

他們和我們一樣都有著自己的夢(mèng)想。 

可是，他們?nèi)笔У氖菒?ài)——社會(huì)的愛(ài)、父母的愛(ài)、你我的微薄之愛(ài)。物質(zhì)的援助，對(duì)于關(guān)愛(ài)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)微不足道了。襤褸的衣衫，逢年過(guò)節(jié)的一兩塊牛肉，三頓白米飯加酥油，到處漏風(fēng)的校舍，搭建了他們的家，陳舊的桌椅，殘破的書(shū)本撐著他們對(duì)知識(shí)的渴望?！拔乙?dāng)醫(yī)生，給奶奶治病。我要當(dāng)歌唱家，把山里的歌唱到城里去”。沒(méi)有那么多豪言，也沒(méi)有那么多壯志，樸實(shí)中隱隱的痛，夾雜著凌亂的夢(mèng)，在那羞澀天真的眼睛深處，傳遞著對(duì)生活的渴望…… 

草原上愛(ài)的傳遞 

在構(gòu)筑愛(ài)心屋的那些天里，看到和經(jīng)歷的一切，讓我們感觸頗深，尤其是藏民和孩子的不理解、不信任以及難以親近讓我們感到特別的孤獨(dú)和無(wú)助。但是我們并沒(méi)有因此而退卻，因?yàn)槲覀兩钪豢晒钾?fù)孩子內(nèi)心深處哪怕那一點(diǎn)點(diǎn)的期盼。于是我們的團(tuán)隊(duì)決定和孩子們吃住在一起，用行動(dòng)去感化他們。 

草原之夜，寒冷而又寂靜。為了能讓孩子們六一國(guó)際兒童節(jié)前洗上熱水澡，喝一口凈水，獻(xiàn)上金州人的真心，我們把離學(xué)校200多米的水源鋪設(shè)管道接進(jìn)校園，挑燈夜戰(zhàn)安裝設(shè)備。草原深處不時(shí)傳來(lái)藏獒的狂嘯，寧?kù)o的月光映襯著三個(gè)忙碌的身影，在零下2℃中，用顫抖的雙手不停交換著支撐微弱的手電光，在90根連接管全部安裝完成時(shí)，已是凌晨3點(diǎn)半了。 

我們靜靜地躺在冰冷的床上，高原的反應(yīng)，惡劣的環(huán)境，一股含著甘甜的苦楚一涌而上，淚水悄悄滑落。陳智的女兒生病在醫(yī)院掛水，劉立春的太太馬上要臨產(chǎn)了，種種思念劃破了夜空的寧?kù)o。關(guān)愛(ài)是需要付出的，堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有收獲。 

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在草原上時(shí)，當(dāng)我們?cè)诤⒆觽兊臍g笑和戲鬧聲中驚醒時(shí)，昨日的苦痛已煙消云散了。 

校園里的歌聲 

我們帶著困惑走出房間，門(mén)口站著一群頑皮的孩子，眼神中不再有昨日那般疑惑，孩子們燦爛的笑容里閃爍出滿滿的欣喜和純真。一群孩子們的中間站著一位身穿紫紅色僧裙的喇嘛，用那不嫻熟的漢語(yǔ)講了一句話：“你們辛苦了”。 

我們幾個(gè)相互望了望，眼睛濕潤(rùn)了，我們的付出得到了回報(bào)。其實(shí)晚上干活時(shí)，孩子們習(xí)慣的寧?kù)o被打破了，他們知道，我們?cè)谝股钊遂o的曠野中忙碌，我們連接的不僅僅是一根根水管，更多的是把我們的心、金州人的心和他們緊緊的相連。我們深深感到，人間只要有愛(ài)，只要有真誠(chéng)，雪山是可以融化的。 

在后來(lái)調(diào)試的幾天里，我們和孩子一起吃飯，一起戲鬧玩耍，一起比武，歡樂(lè)的歌聲和笑聲不時(shí)響起。雖然，我們并不清楚他們?cè)诔裁?，可那原生態(tài)的歌聲，極具穿透力，時(shí)而像青海湖的湖水，時(shí)而像草原上奔騰的駿馬，時(shí)而像藍(lán)天里飄逸的白云，時(shí)而像獨(dú)處雪山的羚羊，讓我們的心緒永遠(yuǎn)留在了孩子們的笑容里。 

金州人的愛(ài)心行動(dòng) 

為了此次金州愛(ài)心行動(dòng)，金州在京員工捐了1000多件衣服和各種文具，在孤殘學(xué)校的那些日子里，我們又捐贈(zèng)了兩臺(tái)洗衣機(jī)、一臺(tái)復(fù)印機(jī)、35套桌椅和孩子們必備的生活用品。當(dāng)孩子們喝上凈化水時(shí)，當(dāng)孩子們洗完熱水澡后，臉上又露出高原紅時(shí)，我們的心舒坦了。 

金州人公益慈善的精髓在于“關(guān)愛(ài)、珍惜、感恩、奉獻(xiàn)”的精神，它承載著金州人25年的文化沉淀。遙遠(yuǎn)望去，在雪山腳下，在美麗的青海湖畔，一個(gè)綠色愛(ài)心屋屹立在那里，特別是綠色中一盞阿拉丁神燈，紅的是那樣耀眼。 

車(chē)，已遠(yuǎn)離高原，孩子們的呼喚卻總在耳邊響起。叔叔、阿姨你們何時(shí)再來(lái)？ 

放心吧！孩子們，我們一定會(huì)再回來(lái)的…… 

編輯：羅宇